Zajęcia

Większość dzieci rodzi się i spędza pierwsze lata życia ucząc się od razu więcej niż jednego języka – dwie trzecie wszystkich dzieci kuli ziemskiej jest co najmniej dwujęzyczne od narodzin. Monokulturowe polskie realia należą do mniejszości jeżeli chodzi o typ wychowania językowego.

Wszystkie dzieci uczące się dwóch lub więcej języków radzą sobie bardzo dobrze, przechodząc przez krótki okres mylenia języków i wyrastają władając więcej niż jednym językiem. Dwujęzyczność symultaniczna dotyczy dzieci, które poznają więcej niż jeden język przed ukończeniem trzeciego roku życia – wtedy w procesie nabywania kolejnego języka uruchamiane są takie procesy, jakie miały miejsce, gdy dzieci uczyły się pierwszego języka.

Zapisz dziecko

Czy wiecie Państwo, że:

Od 16 tygodnia ciąży dziecko słyszy i jest szczególnie wrażliwe na dźwięki otaczającego języka. Czterodniowe noworodki już rozróżniają języki, jakie je otaczały podczas życia płodowego a sześciomiesięczne niemowlęta gaworząc używają już dźwięki używane w rodzimym języku.

Angielski w żłobku

W trakcie pierwszych ekspozycji na język angielski bazujemy na tzw. grach paluszkowych dostosowanych do wieku rozwojowego dzieci. Nasze maluchy poznają angielski również poprzez bajki i bajeczki, które powoli tworzą mapę językową w ich głowach. Wykorzystujemy również materiały jakie pojawiły się na angielskim i amerykańskim rynku wydawniczym na przestrzeni ostatnich dwudziestu lat. Z założenia angielski ma odbywać się codziennie, a czas ekspozycji jest dostosowany do możliwości dzieci.

Hiszpański w żłobku

Z naszym żłobkiem wspólpracuje nauczyciel Hiszpan, który poprzez zabawy wprowadza dzieci w świat języka hiszpańskiego.

Rytmika

Rytmika jest prowadzona przez nauczyciela rytmiki z wieloletnim doświadczeniem. Zajęcia odbywają się 2 razy w tygodniu, gdzie przy akompaniamencie instrumentów muzycznych dzieci powoli wchodzić w świat śpiewu, gry na instrumentach, wyczucia rytmu. Dzięki zajęciom dzieci pobudzają wyobraźnię, uwrażliwiają się na dźwięki, rozwijają umiejętność koncentracji i wyrażania emocji.

Zajęcia baletowe

Zajęcia są prowadzone raz w tygodniu przez baletmistrzynię – absolwentkę Szkoły Baletowej . Celem zajęć tanecznych jest rozwijanie i doskonalenie umiejętności muzyczno – ruchowych dzieci. Zajęcia te mają na celu pomóc zaspokoić ogromną potrzebę ruchu, jaką dzieci odczuwają od najmłodszych lat. Zajęcia taneczne kształtują sylwetkę, poprawiają koordynacje ruchową, usprawniają motorykę całego ciała oraz wpływają na ogólny rozwój fizyczny dziecka. Głównym celem zajęć jest wykształcenie u dzieci poczucia rytmu, a także zapoznanie ich ze światem muzyki i tańca. Zajęcia są prowadzone głównie dla dziewczynek ze starszej grupy żłobkowej.

Po szczegółowe informacje zapraszamy na spotkanie!

Zapisz dziecko
Zobacz film o nas

JAK DO NAS TRAFIĆ ?

Znajdujemy się przy ul. Kaliowa 39 w Poznaniu. Dogodny dojazd zarówno samochodem, jak i komunikacją miejską. W pobliżu dostępne są miejsca parkingowe, co ułatwia codzienne przyprowadzanie i odbieranie dzieci.

Przyjazna atmosfera

Tworzymy spokojne, życzliwe środowisko, w którym dzieci czują się bezpiecznie i swobodnie. Dbamy o codzienny komfort, stałe rytuały i ciepłe relacje, które dają poczucie stabilności.

Otwartość na rodziców

Stawiamy na partnerską współpracę i regularny kontakt. Jesteśmy dostępni, gotowi do rozmowy oraz dzielenia się bieżącymi informacjami o postępach i samopoczuciu dziecka.